В уроках по изучению языка не должно быть запутанности и сложности. Материал нужно разбивать на удобоваримые кусочки, не объяснять всю грамматику за один урок и не ожидать мгновенного усвоения новых конструкций. Цель учителя - выдавать знания в удобоваримых кусочках, чтобы ученики могли проникнуться материалом и увидеть десятки и сотни примеров одной и той же конструкции.